Nunca nos imaginamos cuántos tonos de “blanco” hay hasta que queremos pintar una habitación. Cuando nos dirigimos a la ferretería en busca de pintura blanca (pintura blanca normal) y nos enfrentamos a docenas de opciones. Blanco Ostión, Blanco marfil, Cáscara de huevo, Oso polar, Escarcha, Blanco antiguo. Blanco…
La rehabilitación es un proceso en el cual se aprenderá a vivir en el mundo sonoro.
Ya está allí el implante ¿Y el lenguaje? Las expectativas en relación con el desarrollo de los niños con implante coclear son muy altas. Se asume que todos los niños‐IC adquirirán la lengua hablada. Y no solo eso. Igual se guarda la esperanza –e incluso la expectativa –…
A medida que las personas con implantes cocleares varían cada vez más, los servicios de soporte brindados deben ser flexibles y eficientes, para satisfacer mejor las necesidades de esta nueva y diversa población de usuarios de implantes cocleares.
La Terapia Auditivo-Verbal es uno de los abordajes para el desarrollo de la comunicación verbal que guía a los padres a ayudar a sus hijos a maximizar su nuevo potencial auditivo proporcionado por los implantes cocleares
Cuando un niño comienza a usar audífonos o procesadores de implantes cocleares (IC), es importante que los usen regularmente. Esto permite que se acostumbre a ellos y que usted y el audiólogo vean cuánto le están beneficiándolo. Estos son algunos consejos de los mismos padres sobre cómo hacer que los niños…
Los implantes cocleares son dispositivos complejos los cuales funcionan de manera diferente a los audífonos. En lugar de amplificar el sonido como lo hacen los auxiliares auditivos, los que ayudan a las personas con restos auditivos o con una capacidad auditiva residual, el implante coclear proporciona la sensación de sonido estimulando el nervio auditivo directamente.
La voz varía según el contexto del habla y las condiciones físicas y psicológicas del ser humano, y siempre hay un estándar normal para la producción vocal.